Educació Digital 31C

   Recapitulació de l'assignatura S'acosta el final de l'assignatura!  Per facilitar-vos la tasca del blog i assegurar que no us deixeu res, a continuació teniu un document on es recullen totes les sessions que hem fet, el contingut que s'ha tractat i si ha d'haver-hi apunts, reflexió i pràctiques.  Molta sort! 🍀

   Realitat virtual i robòtica educativa A la sessió d'avui, heu tingut oportunitat d'explorar alguns robots educatius i les ulleres de realitat virtual. Els dispositius que hem vist són: 👉 Photon Robot 👉 Codey Rocky 👉 Edison 👉 Pro-bot 👉 Makey Makey 👉 Ulleres de RV Meta Quest 3 Us deixem aquí un vídeo sobre robòtica educativa, en cas que en vulgueu saber més: Programación y robótica en infantil y primaria.  Font .  Indicacions per fer els apunts* *Les persones que no heu vingut a classe no us podeu afegir a cap grup. Haureu de fer els apunts individualment de tots els dispositius que els companys i companyes van explorar a classe.  Photon Robot Seminari C explorant el Photon Robot (font: elaboració pròpia) Codey Rocky Codey Rocky (font: elaboració pròpia) Edison Estació del robot Edison i materials associats (font: elaboració pròpia) Codis de programació ràpida de l'Edison (font: elaboració pròpia) Seminari C explorant l'Edison (font: elaboració pròpia) Pr...

   Treball en grup d'educació digital Durant aquesta sessió farem avançarem la creació del recurs digital del treball en grup. Recordeu que vam explicar el treball en grup i la creació de recursos digitals a la  sessió de gran grup 2 .  Avaluació del treball en grup Recordeu que el treball en grup té un pes del 40% de l'assignatura i, tot i que tindreu una única nota, s'avaluen per separat els continguts d'educació socioemocional i els d'educació digital. Les dues parts tindran el mateix pes en l'avaluació.  Des de la part d'educació digital, s'avaluarà el  procés i la creació del vostre recurs audiovisual , que podrà ser un vídeo animat o una infografia interactiva. L'avaluació es farà mitjançant una  escala d'avaluació  amb els següents  criteris  i ponderacions:  Font: Elaboració pròpia

    Font: Elaboració pròpia a partir de la feina de l'alumnat a l'aula Font: Elaboració pròpia a partir de la feina de l'alumnat a l'aula Font: Elaboració pròpia a partir de la feina de l'alumnat a l'aula Font: Elaboració pròpia a partir de la feina de l'alumnat a l'aula Font: Elaboració pròpia a partir de la feina de l'alumnat a l'aula Font: Elaboració pròpia a partir de la feina de l'alumnat a l'aula Font: Elaboració pròpia a partir de la feina de l'alumnat a l'aula Font: Elaboració pròpia a partir de la feina de l'alumnat a l'aula Font: Elaboració pròpia a partir de la feina de l'alumnat a l'aula

   Alfabetització informacional Durant aquesta sessió farem: 👉 Exploració de coneixements previs: definició d'alguns termes clau de la sessió en petits grups 👉 Visualització d'un fragment del reportatge"Veritats de Mentida" (TV3) (versió completa  aquí ) 👉 Conclusions del vídeo a la  pissarra digital : com ens afecta com a professionals de l'educació? 👉 Concepte d'alfabetització informacional 👉 Claus per a l'anàlisi crítica de les notícies 👉 Pràctica per parelles: anàlisi crítica d'una notícia (document a Moodle) ✋  Aquest cop, haureu de penjar la pràctica incrustada al blogger, a l'entrada d'aquesta sessió. Recordeu que incrustar vol dir que es pugui veure el document des de blogger, no un link extern.  Veritats de mentida Font: Veritats de Mentida (Selecció) – Cristina Mercader. Fragment extret de "Veritats de Mentida", disponible complet a  TV3 . Concepte d'alfabetització informacional SS3: Què és això de... alfabetitz...

  Seguretat i civisme digital Durant aquesta sessió farem: 👉 Presentació sobre seguretat i civisme digital en entorns virtuals 👉 Compartir experiències i inquietuds sobre els temes de la sessió  👉 Reflexió sobre el  vídeo  "Revelando estereotipos que no nos representan" - Yolanda Domínguez 👉 Realització de la pràctica dels selfies: anàlisi de la pròpia identitat digital ✋  Recordeu que la pràctica dels selfies  NO  s'ha de lliurar a Moodle, però  SÍ  caldrà que linkeu / incrusteu les notes que vau prendre mentre debatíeu les preguntes a l'entrada de la SS5.  Presentació sobre Seguretat i Civisme Digital als Entorns Virtuals SS5  de Laia Alguacil Mir

    Avaluació entre iguals del blog d'Educació Digital Durant aquesta sessió farem: 👉 Introducció a l'avaluació entre iguals 👉 Presentació de la dinàmica d'avaluació entre iguals i assignació de les parelles 👉 Avaluació per parelles  👉 Intercanvi de feedbacks D'aquesta sessió  NO  hi ha d'haver entrada al blog. Recordeu que cal penjar l'avaluació al Moodle.  Avaluació entre iguals (peer-feedback)